日常中有家长问到：“孩子5岁语言发育迟缓， 理解能力也差，每天在崩溃边缘……
不能说句子，理解认知能力落后较多，有些前面教了后面就忘，脑袋里感觉没有什么词汇量，不能自己组织句子，在幼儿园学的三字经和教他的唐诗他都不能背下来，每天都是自己在家教认字和数学，马上要上小学了，打算多读一年幼儿园，现在感觉很迷茫”
发育迟缓通常指的是5岁以下的孩子，是用发育商（DQ）来进行评估，主要评估5个能区，当有2个或2个以上的发育能区明显落后于标准水平时，就被称为发育迟缓；如果5个能区均处于发育落后的阶段，则称为全面发育迟缓，其中一定会包括智力和语言两个方面的落后。
发育迟缓的表现是多样化的，比如单纯智力发育迟缓、单纯运动发育迟缓、单纯语言发育迟缓、单纯精神发育迟缓、单纯体格发育迟缓等等。甚至有很多孩子会同时出现1-2类发育迟缓，很有可能其中就包括智力发育迟缓。
发育迟缓也分边缘、轻度、中度、重度、极重度。
展开剩余47%1、处于边缘水平的孩子，学习能力较低，但在社会属性、自理生活等方面并不会太差，可改善空间较大
2、处于轻度或中度水平的孩子， 治疗改善，另外配合科学训练，最大限度地让孩子融入社会环境才是更现实的目标。
3、对于重度和极重度的孩子来说，除了通过训练，中药调理治疗，延长身体机能比较符合更现实的预期。想要达到正常儿童的水平，比较难。
儿童患上发育迟缓大部分表现为全面发育落后，是整体发育迟缓，所以在治 疗改善时，对患儿调理是整体恢复提高的。（脾胃吸收，补益肝肾，益智开窍等，孩子自身脾胃吸收能力提高，抵抗力增强，自身运化代谢正常起来，发育处于平稳水平）
没有最好的药物,只有最会用药的医生。医生的经验,来自于不断的治疗。如果你家孩子一直没有好的改善突破，可以试试“祛瘫醒脑方子”治疗挺好的。
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